Esta atividade surgiu do interesse em dar continuidade ao Programa Vocacional no 1.º Ciclo — “ZOOTOPIA… o lugar onde tudo é possível e cada um pode ser o que quiser!” —, com o objetivo de promover o desenvolvimento vocacional e socioemocional dos alunos do 4.º ano.
 
As duas sessões foram dinamizadas pela Psicóloga do Serviço de Psicologia e Orientação (SPO), em colaboração com a Professora Titular de Turma, e incluíram a:
- visualização do filme Zootopia;
- identificação de diversas profissões;
- exploração do percurso escolar “A escola e o meu futuro”;
- compreensão dos valores e comportamentos de determinada personagem (Capacidade vs Esforço; Bem vs Mal; Ser Bom vs ser Mau); reflexão acerca dos comportamentos saudáveis a ter nas relações interpessoais.
 
Em comparação com os anos anteriores, os resultados revelaram-se bastante distintos! As profissões mais mencionadas este ano foram: Cabeleireira/Esteticista, Professora, Bombeiro e Polícia. Alguns exemplos curiosos foram, a escolha de Cirurgiã, Tatuador, Veterinária, Pediatra, Massagista e Presidente da Républica! Iilustrando bem a variedade de sonhos e possibilidades que se abrem diante destas crianças.
Mais uma vez, esta foi uma atividade dinamizada pelo SPO, com o objetivo de estimular e motivar os alunos para a importância da escola e da aprendizagem, enquanto descobrem que podem ser aquilo que quiserem!
Estamos cá para os apoiar nesta jornada de autoconhecimento e construção de futuro!
 
O Serviço de Psicologia e Orientação e Professora Ana Paula Santos.
 
 
 
 
 
O espetáculo Camões-Lusíadas foi um projeto dinamizado pelo Clube Trama & Companhia e o grupo disciplinar de Educação Especial.
Mas foi resultado de um esforço coletivo muito mais alargado de vários professores que acrescentaram os seus saberes e talentos aos dos nossos extraordinários alunos.
Como sempre a diferença é a nossa arma!!!
A arte é a forma mais poderosa de transmitir valores tão importantes como o humanismo e a inclusão. E Camões exalta a coragem, justiça, honra e responsabilidade. “ mais é do que vergonhoso ser valente/ Contra quem não tem armas nem defesa” (Os Lusíadas, canto X, estrofe 40)
Um agradecimento muito especial aos professores Julieta Fonseca, Hélio Lemos e Cristina Bispo que muito contribuíram para o sucesso deste projeto.
 
A professora Isabel Costa.
 
#camões #lusiadas
 
 
 
 
 
 
 
 

Os alunos do 6ºAno aprenderam a programar o robô mBot na aula de Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC). O robô mBot da Makeblock permite que os nossos alunos aprendam os primeiros passos ao nível da programação, da eletrónica e da robótica. O mBot é um robô de educação STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Matemática) que torna o ensino e aprendizagem da programação simples e divertida. A programação é efetuada com o software mBlock, composto de blocos gráficos de arrastar e soltar coloridos e modularizados. 

 
A professora Liliana Santos.
 
 
 
 
 
 
 
 

No passado dia 11 de junho, a biblioteca escolar foi palco de uma atividade verdadeiramente inspiradora: o Hackathon, uma iniciativa que envolveu reflexão, criatividade e solidariedade. Foi direcionada para os alunos do oitavo ano de escolaridade.

O evento teve início com uma apresentação marcante do professor David Freitas, que partilhou com os alunos a sua comovente experiência de vida e missão humanitária na Guiné-Bissau. O professor falou sobre a sua viagem ao país africano, onde levou leite para crianças em situação de vulnerabilidade. O seu testemunho foi profundamente tocante e despertou fortes emoções entre os alunos presentes, deixando todos impressionados com a sua coragem e dedicação ao próximo.

Seguiu-se, então, o desafio: os alunos foram convidados a realizar uma apresentação sobre problemas atuais, como a falta de acesso à educação, os desafios na área da saúde ou a escassez de água potável. Para além de identificarem os problemas, os grupos de trabalho tiveram ainda de apresentar uma proposta concreta de ato solidário, uma ação que, na sua visão, poderia ajudar a combater essas dificuldades.

Como apoio e incentivo, foi oferecido um lanche aos alunos, e depois procedeu-se à apresentação dos trabalhos. Após algum tempo de preparação, as equipas apresentaram os seus projetos com entusiasmo e sentido de missão.

O evento terminou com a apresentação dos trabalhos e uma partilha de ideias que provou o enorme potencial dos alunos para pensar criticamente e agir com empatia.

Em resumo, foi uma atividade memorável que marcou todos os participantes. Um momento de aprendizagem e emoção, que ficará para sempre na memória dos alunos e que reforçou o valor da solidariedade no contexto escolar.

 

Leonor Sousa, 8°A

 

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